贵州师范学院专业综合改革试点项目管理办法
发布时间:2015-09-11 09:51:00  阅读次数:      
 

  

贵州师范学院党政办公室 文件

 

贵师院党政办发〔2015〕65号

 

关于印发《贵州师范学院专业综合改革试点

项目管理办法(试行)》的通知

 

各学院、部门:

为进一步规范和推进我校教学工程项目建设,根据国家教育部和省教育厅相关文件要求,在借鉴兄弟高校成功经验和广泛征求意见的基础上,报经校长办公会同意,现将《贵州师范学院专业综合改革试点项目管理办法(试行)》和《贵州师范学院卓越人才培养计划项目管理办法(试行)》印发,请遵照执行并积极开展相关建设工作。

 

贵州师范学院党政办公室

2015年8月5日

 

 


贵州师范学院专业综合改革试点项目管理办法

(试行)

 

第一章 总则

第一条为进一步优化专业结构,加强专业内涵建设,创新人才培养模式,提升人才培养质量,根据《教育部财政部关于“十二五”期间实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》(教高〔2011〕6号),结合学校实施的《贵州师范学院本科教学质量与教学改革工程项目管理办法(试行)》要求,特制定本办法。

第二条本办法适用国家级、省级和校级专业综合改革试点项目。

第二章 申报与立项

第三条专业综合改革试点每年组织申报一次,每次评选1—2个试点专业,建设周期为三年。

第四条申报条件

(一)申报专业必须满足专业综合改革试点项目的建设内容要求,符合学校办学定位和发展方向。

(二)具有较为雄厚的师资力量、较为完备的教学条件,在同类专业领域具有鲜明的特色和明显的优势,毕业生社会声誉好。

(三)改革思路清晰,目标明确,方案科学可行,管理有保障,成效可测量,具有创新性和先进性,有调动教师积极参与教学改革的措施。

(四)专业建设能密切联系经济社会发展,与相关部门、科研院所、行业企业有合作共建关系。

(五)专业负责人须具有正高级专业技术职务,热爱教育事业,遵纪守法,具有良好的思想品德和学风,为人师表,每年为本科生授课且近三年内无教学事故;尚有在建项目的负责人,在没有完成专业建设任务之前不得申报新的专业综合改革试点项目。

(六)申报专业综合改革试点项目应拥有一支结构合理、人员稳定、教学水平高、教学效果好的教师梯队,同一团队只能申报一个项目。

(七)已列入国家级、省级和校级专业综合改革试点的项目不能重复申报。

第五条申报立项程序

(一)教务处结合学校专业发展规划,制订和发布专业综合改革试点项目的申报文件。

(二)各教学单位根据学校立项申报要求组织项目申报,审查项目申报材料,签署申报推荐意见。

(三)教学委员会对项目进行评审并提出立项建设方案。项目评审原则上采用答辩方式。

(四)评选结果在学校公示,公示期一般为公布之日起五个工作日。通过公示期后,报教学委员会主任审批,由学校发文件认定。

第六条校级专业综合改革试点推荐申报省级项目;省级项目推荐申报国家级项目。

第三章 检查与验收

第七条专业综合改革试点项目批准后,项目负责人须组织填写项目建设任务书,教务处根据项目建设任务书对专业综合改革试点项目建设情况进行年度检查(中期检查)。

第八条项目验收

(一)项目建设期满对项目进行验收。项目负责人按照项目验收要求提交项目建设总结报告及相关验收材料,各教学单位负责审核并签署意见。

(二)教务处组织评审。由教学工作委员会按照项目申报书、任务书所确定的要求进行验收,并提出验收结论。

第九条验收的主要内容是建设目标和任务的实现情况、取得的标志性成果以及经验分析、项目管理情况、资金使用情况等。  

第十条凡验收不合格的项目,负责人应书面说明并制订延期建设方案,由所在教学单位签署意见后报学校分管领导审核,批准后由教务处备案。项目最长延期一年。

第四章 专业领域与建设内容

第十一条专业综合改革试点项目支持的专业领域主要包括:A、B、C、D、E、F、G。含义如下:“A”表示国家战略需求与区域经济社会发展所需紧缺人才专业;“B” 表示与“卓越工程师、教师、法律人才、农林人才”等相关专业;“C”表示与战略性新兴产业相关专业;“D”表示与农林、水利、地矿、石油等行业相关专业;“E”表示与革命老区、民族地区、边疆地区等经济社会发展提供人才培养的相关专业;“F” 表示与我省“四个一体化”等行业十大特色产业相关专业;“G”表示学校的优势特色专业。

第十二条 建设内容

(一)教学团队建设。围绕专业核心课程,以优秀教师为带头人,建设热爱本科教学、改革意识强、结构合理、教学质量高的优秀教学团队。教学团队要有先进的教学理念和明确的教学改革目标,切实可行的实施方案,健全的团队运行机制和激励机制,特别要有健全的中青年教师培训机制。

(二)课程与教学资源建设。瞄准专业发展前沿,面向经济社会发展需求,借鉴国内外课程改革成果,充分利用现代信息技术,更新完善教学内容,优化课程设置,形成具有鲜明特色的专业核心课程体系。要加强协同开发,促进开放共享,形成与人才培养目标、人才培养方案和创新人才培养模式相适应的优质教学资源。

(三)教学方式方法改革。深化教学研究、更新教学观念,注重因材施教、改进教学方式,依托信息技术、完善教学手段,产生一批具有鲜明专业特色的教学改革成果。积极探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学,充分调动学生学习积极性,激励学生自主学习。促进科研与教学互动,及时把科研成果转化为教学内容。支持本科生参与科研活动,早进课题、早进实验室、早进团队。

(四)强化实践教学环节。结合专业特点和人才培养要求,增加实践教学比重,确保专业实践教学必要的学分(学时)。改革实践教学内容,改善实践教学条件,创新实践教学模式,增加综合性、设计性实验,倡导自选性、协作性实验。配齐配强实验室人员,鼓励高水平教师承担实践教学。加强实验室、实习实训基地和实践教学共享平台建设。

(五)教学管理改革。更新教学管理理念,加强教学过程管理,形成有利于支撑综合改革试点专业建设,有利于教学团队静心教书、潜心育人,有利于学生全面发展和个性发展相辅相成的管理制度和评价办法。建立健全严格的教学管理制度,鼓励在专业建设的重要领域进行探索实验。

第五章 建设与管理

第十三条专业综合改革试点项目建设与管理采用学校教学工作委员会、教务处和教学单位三级管理体制及专业负责人负责制。

(一)教学工作委员会为专业综合改革试点项目提供决策、咨询意见;参加项目的推荐、立项、中期检查、结项验收、鉴定等工作。

(二)教务处负责组织学校专业综合改革试点项目立项评审、年度检查、项目验收等工作。

(三)各教学单位负责组织专业综合改革试点项目的申报,审核申报材料的内容,并负责组织监督立项项目的建设与实施。

(四)项目负责人负责组织制订项目建设计划,按项目建设任务书组织项目建设,保证项目实施进度,合理使用项目经费,宣传、展示、应用项目建设成果。

第十四条项目中期检查与评估

项目实施一年后,教务处负责组织教学工作委员会成员对项目进行中期检查,对建设方案、实施进度、阶段性成果、经费使用情况进行检查与评估。国家级、省级专业综合改革试点项目在建设期内,还需接受上级部门的检查和验收。

第十五条项目变更

专业综合改革试点项目批准立项后,不得更换负责人,不得随意变更其成员,不得更改专业及其建设任务。若需更换项目组成员,对项目建设任务作重大调整,由负责人提出书面申请,所在教学单位签署明确意见,报教务处批准后方可实施。

第十六条 项目撤销

对有下述情形的专业综合改革试点项目,教务处可以做出撤销立项的决定。

(一)自获得批准之日起,至中期检查一直未按专业建设计划和任务开展工作。

(二)负责人长期出国或因工作变动、健康等原因不能正常组织开展专业建设工作。

(三)未经批准擅自变更专业建设负责人或建设任务。

(四)获准延期,但到期仍不能完成。

(五)违犯财务制度与纪律等。

被撤销项目的负责人三年内不得申请所有级别专业综合改革试点,依规定返还全部建设经费。

第十七条专业综合改革试点项目建设成果的所有知识产权归贵州师范学院所有,所修订的人才培养方案、发表的论文、电子课件、出版的专著、教材应标明“贵州师范学院专业综合改革试点”项目建设成果。

第六章 经费管理与使用

第十八条 凡学校正式立项的项目,由学校当年所下拨的质量工程项目经费总额统筹,资助不少于省级项目50%的专项建设经费,所在教学单位可视情况划拨一定比例的配套经费。省级及以上项目按相关上级部门文件要求,学校给予相应的配套经费,分年度从当年教学工程专项经费中支出。学院自筹资金参照本办法中相关规定进行管理。

第十九条 经费使用要严格按照学校的相关财务管理规定执行,且符合财政部、教育部《“十二五”期间“高等学校本科教学质量和教学改革工程”专项资金管理办法》有关规定。承担项目的单位是专项资金的具体实施者,要按照项目实施计划和目标及专项资金开支范围,编制支出预算,报送教务处、计财处审批并按预算使用专项资金并接受审计处、计财处、教务处等相关职能部门监管。经费预算一经核定,必须严格依照预算执行,一般不作调整。

第二十条 专业综合改革试点项目组应严格执行经费预算,确保项目经费专款专用。项目经费由项目负责人管理。应按上级文件和学校财务管理制度扎实编制预算和决算。项目负责人是项目资金的使用的直接责任人,对资金使用的合法性、合规性、合理性和真实性承担法律负责。经费支出按学校财务管理制度审核报销。项目结束后进行决算,并据需接受审计部门审核。项目建设周期到期后,项目结余资金将由省级以上项目按国家的相关规定执行,校级项目由学校收回。学院自筹资金参照本办法中相关规定进行管理。

第二十一条在经费使用中弄虚作假行为,学校将视情节轻重收回部分或全部资助经费,并予以全校通报,情节严重的给予当事人以及相关负责人纪律处分。

在遵守相关规定的基础,经费具体使用范围一般包括

(一)设备费:是指购置或试制专用仪器设备,对现有仪器设备进行升级改造,以及租赁使用外单位仪器设备而发生的费用。

(二)维修维护费:是指仪器设备维修、维护费用。

(三)材料费:是指由于使用各种必需的原材料、辅助材料等低值易耗品而发生的采购、运输、装卸和整理等费用。

(四)图书资料费:是指购买图书、打印、复印、制图等费用。

(五)差旅费:是指为开展专业综合改革而进行的科学实验(试验)、科学考察、业务调研、学术交流等所发生的差旅费等。

(六)会议费:是指因主办或承办会议所发生的费用,如会场租用费、文件资料费、以及会议期间的其他费用。

(七)出版、文献、信息传播及知识产权事务费:是指需要支付的出版费、图书购置费、资料费、专用软件购买费、文献检索费、专利申请及其他知识产权事务等费用。

(八)劳务费:是指为实施专业综合改革试点项目聘请校内外有实践经验的企(事)业工作人员和高层管理人员进行的专业课程指导、学生实践指导、创新思路设计、人才培养方案设计等产生的费用。

(九)专家咨询费:是指在专业综合改革试点项目实施过程中支付给非项目组、临时聘用的专家咨询费用。

(十)培训费:是为实施专业综合改革试点项目进行的教师培训、购买视频等所发生的费用。

(十一)录像费:教学视频录像制作费用 

(十二)实习实训费:指参加专业综合改革试点项目的教师、学生因校外实习实训发生的差旅费、交通费和学生实习实训过程中人身意外保险投保费,以及实习实训补贴等相关费用。

(十三)国际合作与交流费:指在专业综合改革试点项目组织实施过程中相关人员出国及外国专家来华发生的相关费用。

(十四)其他费用:是指专业综合改革试点项目实施过程中产生的其他相关费用,如有关检验、测试、设计、化验及加工等费用,需要在项目预算中按用途单独列示。

(十五)项目经费中劳务费、专家咨询费等用于人员开支的费用总额不超过项目经费总额的15%,并按国家和学校有关文件要求执行。

第二十二条学校从省级及以上专业综合改革试点项目学校配套经费中抽取5%用于专家咨询、劳务、接待、会议差旅、资料购置等相关项目管理,由教务处按国家和学校有关文件要求统筹使用。

第七章 附则

第二十三条 本办法自公布之日起执行,学校已进行建设的专业综合改革试点项目按此执行。本办法由教务处负责解释。

 

 

 
主办:贵州师范学院教务处