【“大学生创新创业教学团队”项目材料】
大学生创新创业教学团队申报表
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贵州师范学院教学团队申报表

 

 

 

 

 

 

团  队  名  称:  心理学”教学团队 

带    头    人:     刘红      

所  属  单  位:    教育科学学院    

合  作  企  业: 乌当区东风镇中心幼儿园

填  报  日  期:  2015年11月12日  

 

 

 

贵州师范学院 制

二○一一年八月


填  报  说  明

 

本任务书由各有关学院(部、中心)组织专家论证后填写。任务书中“未来三年建设目标”着重填写作为校级教学团队,今后三年在改革教学内容和方法,开发教学资源,促进教学研讨和经验交流,推进教学工作的传帮带和老中青相结合,提高中青年教师的教学水平,对教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制进行探索等方面将要开展的工作和积极准备申报省级、国家级教学团队的工作;不包括立项前团队自行建设的已有成果。


一、团队简介(申报理由)

《心理学》是高师院校师范专业本专科生的必修课程。这门课程围绕人的心理活动,介绍心理与教育的相关知识、技能,意在培养师范生先进的学生观及教育观,形成必要的教育理论与实践的能力,为成为一名合格的中小学、幼儿园教师打下坚实的基础。贵州师范学院开设该门课程已经多年,取得了较好的效果,积累了丰富的经验。自上世纪七十年代学院(贵州心理学院)创建以来,该门课程在成人教育的本专科中广泛开设,为贵州中小学、幼儿园教师专业素质的提升发挥了积极的作用。2009年学院改制后,《心理学》成了普高师范类本专科的公共必修课,同时也是学院心理学相关专业的专业基础课,为中小学、幼儿园教师培养及“建设有鲜明教师教育特色的新型大学”目标的实现发挥了重要作用。

30多年的教学实践经验使该课程不断得到改进,体系不断完善,获得了学生的好评。作为师范专业公共课,根据学生层次,心理学课程分别设有针对本科的《心理学》和针对专科的《普通心理学》;作为学院应用心理学专业的基础课,心理学设有若干子课程,有《教育心理学》、《发展心理学》、《管理心理学》、《心理统计与测量》、《人际关系心理学》、《大学生心理健康》、《心理学研究方法》等。除了给普高师范生开课外,本团队还承担了学院成高学生的心理学及其子课程的教学工作;另外,本团队主要成员也是贵州省中小学、幼儿园骨干教师培训班的授课教师,所开设的“中小学、幼儿园教师心理健康”、“中小学、幼儿园管理心理”、“中小学、幼儿园教师专业发展”等专题反映良好,是本团队最具特色、最具实力,且影响较大的专题;同时,本团队中有多人受邀到省内各地市中小学、各企事业单位讲学,对传播先进理念、促进人的身心健康发展等发挥了很好的作用,收到了很好的效果。

通过多年的勤奋钻研与砥砺交流,《心理学》课程已经形成了一支经验丰富、方法多样、教研成果突出的教师队伍。课程带头人刘红教授毕业于西南大学心理学专业,从事心理学课程教学与研究20余年,对贵州本土教育心理的现状及其发展趋势有着深入研究,见解独到、成果丰富,课堂教学方法深受学生欢迎。目前,刘红教授是贵州省省级教学名师、贵州师范学院第一批学术带头人、中青年骨干教师,同时兼任贵州师范大学硕士生导师。团队骨干宛蓉教授秉着“从实践中来,到实践中去”的教学理念,积极投身于贵州省基础心理学课程与教学改革研究,把对贵州本土问题的解决与高师《心理学》课程教学有机结合,形成了个人独特的教学风格与方法体系,获得了学生的高度评价。目前,宛蓉教授是省内心理学知名专家,因为其研究成果在省内产生了广泛的影响,被企业、中小学、幼儿园奉为权威。其他如擅于教育心理教学与研究的刘婧副教授、骆婧副教授、赵德肃教授等,都是本团队的杰出代表。

2011年,我校《心理学》被评为贵州师范学院重点支持学科,2012年高师公共心理学被评为校级精品课程,2013年高师公共心理学被立为贵州省高校教改重点项目,这些都为《心理学》教学团队的队伍建设、教科研的开展提供更大更好的平台。到目前为止,本团队始终坚持在第一线为学生授课,无论在教学上,还是在科学研究上,都获得了很好的成绩,已完成和在研的科研项目有国家级和省部级的多项,完成厅级和校级教改项目多项,编写了多部深受学生和中小学教师欢迎的教材。堪称一支品德高尚、治学严谨、团结协作的队伍。无论在团队组成、团队带头人、教学工作、教学研究、教材建设等方面,都完全具备申报学校教学团队的条件。


二、团队带头人

姓   名

刘红

性  别

出生年月

1966.11

民   族

汉族

政治面貌

中共党员

高校教龄

25

最终学历(学位)

研究生 硕士

职称/职务

教授 院长

专业

心理学

联系地址、邮编

贵州师范学院教育科学学院  550018

办公电话

0851-6276001

移动电话

13595110476

电子邮箱

J5818313@163.com

主要学习、工作经历

起止时间

学习、工作单位

学习、工作内容及岗位

1983.9-1987.6

西南师范大学心理系

心理学

1987.9至今

贵州师范学院(贵州教育学院)

教育科学学院(原教管系)教师、院长

 

 

 

 

 

 

 

 

 

所承担的团队建设、管理工作以及所取得的成效

团队带头人刘红教授长期为应用心理学、学前教育等本科专业学生讲授《心理学》课程,同时为学院所承办的贵州省中小学、幼儿园骨干教师培训班开设“教师心理健康”等专题,反映良好。

团队带头人刘红教授已完成多项教学研究课题,专著《中小学生心理健康教育理论与操作》产生了广泛影响。

团队带头人刘红教授近年来领衔学校心理学公共课教学改革,领导两课教材建设,完善集体备课制度与操作程序。

团队带头人刘红教授多年坚持上好示范课,指导青年教师改进教学策略,培养了诸如赵羚竹、倪磊等青年教学骨干。

团队带头人刘红教授从2009年至今积极推进专业课程评价方式改革,积极推广档案袋评价。

2011年,以团队带头人刘红教授为骨干,申报了贵州师范学院重点学科“心理学”,获得批准,刘红教授兼任学科带头人。

 

三、团队成员

本教学团队共 29人(含团队带头人),其中学校专任教师 26 人,占 90 %,兼职教师 3 人,占 10 %。

团队成员基本信息一览表

序号

姓 名

出生

年月

性别

学历

职称

高校

教龄

讲授的课程(学时/年)及承担的主要工作

备注

(合作单位)

1

 

刘红

1966.11

硕士

教授

22

心理学(72/年),教科院院长

 

2

宛容

1962.11

学士

教授

29

大学生心理健康教育(72/年),心理咨询中心主任

 

3

赵德肃

1963.10

学士

教授

29

心理学(72/年),继教院院长

 

4

王中华

1979.3

博士

教授

8

心理学(144/年)

 

5

王祥

1981.5

博士

教授

3

心理学(144/年)

 

6

郑玉莲

1981.9

博士

副教授

9

心理学(144/年),教科院副院长

 

7

姚篮

1969.7

学士

教授

22

心理学(144/年),规划处副处长

 

8

刘婧

1981.10

硕士

副教授

10

发展心理学(144/年),教研室主任

 

9

骆婧

1982.7

硕士

副教授

7

人际关系心理学(144/年),教研室主任

 

10

李志锋

1980.3

博士

副教授

3

心理统计与测量(144/年)

 

11

杨定玉

1980.11

博士

副教授

7

心理学(144/年)

 

12

杨智

1982.10

博士

副教授

3

心理学(144/年)

 

13

赵守盈

1967.5

博士

教授

21

教育心理学(36/年),贵州师范大学副校长

贵州师范大学

14

潘运

1981.12

博士

教授

5

变态心理学(54/年),贵州师范大学心理系系主任

贵州师范大学

15

范向阳

1963.12

学士

教授

25

变态心理学(54/年)

贵州师范大学

16

吴俊华

1981.6

硕士

副教授

9

教育心理(144/年),教研室主任

 

17

娄小韵

1978.7

硕士

副教授

12

心理学(144/年),教研室主任

 

18

张金勇

1974.8

硕士

副教授

4

心理测量学(144/年)

 

19

罗超

1982.4

硕士

副教授

4

心理学(144/年)

 

20

雷经国

1978.11

硕士

副教授

6

心理学(144/年)

 

21

张睿

1982.3

硕士

讲师

6

大学生心理健康教育(144/年)

 

22

谢其利

1984.3

在读博士

讲师

4

大学生心理健康教育(144/年)

 

23

金欢欢

1983.8

硕士

讲师

6

普通心理学(144/年)

 

24

罗凯

1984.9

 

硕士

讲师

3

心理学研究方法(144/年)

 

25

乔君堂

1982.9

 

硕士

讲师

2

普通心理学(144/年)

 

26

赵羚竹

1988.6

 

硕士

助教

1

心理学(144/年)

 

27

倪磊

1988.9

 

硕士

助教

1

心理学(144/年)

 

28

黄蓉

1990.9

 

硕士

助教

1

心理学(144/年)

 

29

唐辉一

1990.5

 

硕士

助教

1

心理学(144/年)

 

 

四、教学改革及成果

教学改革特色与创新

作为一门传授心理学基本知识与理念,培养师范生从教技能的课程,心理学一方面关注社会的热点问题,另一方面紧跟教师专业发展的步伐,因此,在课程内容上必须紧扣社会实际,尤其是中小学、幼儿园的教育教学实践。同时,作为一门公共课,要想提高教学质量,关键在于如何在教学过程中提高非心理学专业学生的学习兴趣和热情。为解决以上问题,本教学团队在多年的实践中不断改革创新,至今已形成了鲜明的特色。

特色与创新之一:课程内容与时俱进。本团队密切关注教育发展的新趋势,及时发现时代变化给教师专业发展提出的新要求,并结合本土中小学、幼儿园教学实践中的问题,通过教改项目的研究,在解决问题的同时实现心理学课程内容的与时俱进。

特色与创新之二:课程知识的呈现方式不断改变。本团队根据当今大学生的学习心理特征,充分利用现代教学技术,一方面使课程知识贴近生活,增加案例和叙事成分;另一方面开发图文、音像材料,使纯文本的心理学向多种表现形式的心理学转变。

特色与创新之三:教学方法丰富多样。多年以来,本团队成员在教学过程中不断探索更新、更有效的教学方法,至今已形成了适合各自特点的有效方法体系。刘红教授以培养教研型教师为出发点,积极采用研究性教学方法,既提高了学生解决教育问题的实际能力,也激发了学生关注教育的热情。宛蓉教授以提高学生的课堂积极性为宗旨,对民主教育理念身体力行,所采用的参与式教学不仅受到学生的欢迎,还在其他科任教师中产生了广泛影响。刘婧副教授从唤醒学生体验、引发学生情感共鸣入手,在理论联系实践的基础上,把心理学课程知识重新组合,所采用的专题式教学受到学生的一致好评。

特色与创新之四:课程评价灵活多样。为了让学生掌握必要的心理学知识、原理,形成一定的实践能力,本团队成员在心理学课程评价方法上不断尝试探索,至今已形成了纸笔测试与表现性评价、期末考试与档案袋评价合理结合的有效方式,真正做到了形成性评价与总结性评价的互补,对学生的课程知识判断与促进学生发展的多重功能合一。

校级及以上获奖情况(教学、教研方面)

时间

奖项名称及等次

获奖者

颁发部门

2011

贵州师范学院青年教师教学技能大赛一等奖

刘婧

贵州师范学院

2012

校级教学成果奖一等奖

李建年

贵州师范学院

2013

校级教学成果奖二等奖

郑玉莲

贵州师范学院

2013

校级教学成果奖二等奖

王祥

贵州师范学院

2015

贵州师范学院青年教师教学技能大赛一等奖

赵羚竹

贵州师范学院

五、科学研究及成果

团队近三年科学研究基本情况综述

近三年以来,《心理学》教学团队围绕当前基础教育中的热点问题,从理论与实践两个层面进行了持续而较深入的研究,取得了一系列的成果。

 一、科研立项多、经费高

三年中,本团队成员获得国家课题2项,省部级课题2项,厅级课题9项,校级课题2项,横向课题1项。课题经费共有80余万。

二、科研成果丰富、论文发表期刊级别高

从2013年至今,本团队成员主编参编教材2部,在《中国心理卫生》、《中国教育学刊》、《教育学术学刊》、《全球教育展望》、《当代教育科学》等教育心理类重要期刊上共发表论文100余篇,其中核心期刊上发表30多篇,被CSSCI收录10余篇。

三、科研奖励多

2013年,本团队成员王祥教授获贵州省第九次哲学社会科学优秀成果奖三等奖;2014年,本团队成员郑玉莲博士获贵州省首届教育科学研究优秀成果奖三等奖。

团队近三年科学研究基本情况统计

科研课题

共获得科研课题 15项。其中国家级 2 项;省部级 2 项;市(校)级 11项。

学术论文

共公开发表学术论文100 余篇。其中重要核心期刊 10 篇;一般核心期刊30篇。

学术专著

共出版学术专著  4 部。

专利

共获得专利    项。其中国家级   项;省级

 
主办:贵州师范学院教务处